为提高学院师资力量,他们在引进优质师资上下足了功夫,聘请了一大批省内著名的研究型农业专家、农业行业主管部门的管理型专家和学院最优秀的教师为学员现场授课、解惑。为确保培训质量和培训效果,对每一相同课程或类似课程预选2~3名培训教师,对同一课程的教师根据其综合能力进行排队,建立多教师资源储备。
在课堂上,为消除学员与学员、学员与老师之间的沟通隔阂,在教学设计上打破传统“一言堂”式的教学模式,采用参与式、互动式教学等多种培训方式,极大地调动了学员的学习兴趣,也活跃了课堂的学习氛围。同时,采用课堂传授与实践考察相结合的教学方法,结合学员实际需求设置培训内容,通过带领学员“走出去”等方式使学员在实地考察学习中获得丰富的实践经验。
本文:江西生物科技职业学院:培育农技员模式灵活多样
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